Bloom, psychologue américain spécialisé en pédagogie, a créé un classement des habilités allant de la simple restitution de faits jusqu’à la manipulation complexe des concepts. Il est interessant de s’y référer pour organiser les séquences pédagogiques de façon graduée, en fonction des compétences à faire acquérir. La taxonomie de Bloom s’organise en six niveaux: à chaque niveau correspondent des verbes d’action qui aident à définir l’objectif pédagogique.
